适应职业教育需要，加强力学教学改革

力学是机械类专业一门重要的专业基础课，在工程上具有举足轻重的作用。传统的力学教学过于强调基础理论的系统性、完整性，重理论而轻应用，重经典而轻现代，重公式、定理的推导、论证而忽视工程能力的培养，显然已不适应职业教育的要求。在职业教育蓬勃发展、教学改革如火如荼的今天，力学教学改革已势在必行。职业教育强调学生职业能力的培养，必须加强实践教学这一环节，因而，理论教学的学时必须相对减少。于是，有的学校在教学改革中采用单纯的减、砍教学内容的办法来适应学时的减少，而未挖掘课程本身的潜力；也有的学校编写了力学和机械原理与零件方面的综合教材，但由于篇幅所限，其中的力学内容只是简单提及基本概念和定理，给出了相关的公式，缺乏必要的理论阐述，且力学内容相对独立，与其他课程内容的有机融合不够。这样一来，学生在一些后续课程的学习中只会死套公式，不能灵活运用，缺乏举一反三的应变能力，力学及其他后续课程的教学陷入越来越深的困境之中。显然，对力学教学内容进行单纯的减、砍或者合并、拼接是行不通的，必须采取积极的办法进行教学改革，要以系统工程的观点和方法，采取整体优化的原则，实现教学内容的工程实用性、先进性和趣味性，教学手段的多样化、现代化，教师知识结构及能力的综合化、现代化。