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对班级工作实行目标化管理的尝试
作者姓名:
王景岗
薛颢
作者单位:
赤峰十二中
摘 要:
为改革传统的家长式、说教式的管教方法,探索新形势下班级管理教育工作的有效途径,我们进行了班组目标化管理的尝试。实验表明,目标化管理,是德智并举、标本兼治的多功能、全方位、全体化的综合管理教育机制。它有利于发挥目标和规章制度的制约和管理作用,有利于调动教师、学生和家长的积极性,有利于学生的全面发展和迅速成长。
关 键 词:
中学德育
班级管理
德智并举
标本兼治
综合管理
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