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| 美国奥巴马政府学前教育改革对我国学前教育发展的启示 | |
| 引用本文： | 程翔宇,徐东,秦弋.美国奥巴马政府学前教育改革对我国学前教育发展的启示[J].中华女子学院学报,2013(5):90-94. |
| 作者姓名： | 程翔宇 徐东 秦弋 |
| 作者单位： | [1]西华师范大学教育学院2012级 [2]西华师范大学教育学院 [3]西华师范大学教育学院2012级,637000 |
| 基金项目： | 本文为四川省教育厅人文社会科学重点研究基地--四川学前教育发展研究中心课题“西部地区农村幼儿教师专业成长力的职后培训研究”的部分研究成果,项目编号：CECER-2013-B05. |
| 摘 要： | 为了应对金融危机对美国经济与国际竞争力带来的挑战，出于增强人才储备及人才质量的需求，奥巴马政府将学前教育的发展视为政府教育改革的重中之重，并提出一系列的改革策略，通过加大资金投入、完善相关法律体系、重视教师队伍建设、关注弱势儿童群体等措施来发展学前教育事业，对于美国高质量地普及学前教育有着不可小觑的作用，同时对于我国学前教育的发展也有着极大的参考及借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 学前教育发展 教育公平 教育质量 美国教育改革 |
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