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| 中国本土文化导入模式探究——基于从EGP到ESP的大学英语转型教学 | |
| 引用本文： | 肖玉凌.中国本土文化导入模式探究——基于从EGP到ESP的大学英语转型教学[J].劳动世界,2017(6). |
| 作者姓名： | 肖玉凌 |
| 作者单位： | 邵阳学院外语系,湖南邵阳,422000 |
| 基金项目： | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目"大学英语教学中阶梯式文化导入模式的应用研究"(2013404) |
| 摘 要： | 在跨文化交际日益频繁的今天,本土文化的对外输出已经是语言教学的攻坚任务.大学英语教学中心的转移(从EGP转向ESP),在普通职业型高校的英语教学中,为本土文化的引入提供了新的要求和机遇.提倡针对不同教学对象和教学内容,进行"阶梯"式本土文化导入模式,值得教学研究者探讨. |
| 关 键 词： | 大学英语教学 本土文化导入 模式 |
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