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| 试论我国中小学教学的人道性 | |
| 引用本文： | 曹汉斌.试论我国中小学教学的人道性[J].榆林高等专科学校学报,2000,10(1):82-85. |
| 作者姓名： | 曹汉斌 |
| 作者单位： | 榆林高等专科学校教美教研室!陕西榆林，719000 |
| 摘 要： | 教学是什么?我认为教学是一门富有思想性的艺术，一门富有人情味的科学，一门富有伦理性的技术。尽管我们常常强调教学的教育性，但在实际工作中，仍然存在着许多不符合人性的教学。为政治经济服务的教学未必就是符合人道的教学。本文拟从五个方面对现行中小学教学的人道性进行剖析。 |
| 关 键 词： | 中小学教学 教育性 人道性 人情味 思想性 科学 中国 符合 存在 人性 |
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