| 学校体育"网课"的价值审视与实践反思 |
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| 引用本文： | 董刚.学校体育"网课"的价值审视与实践反思[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,23(4):96-101. |
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| 作者姓名： | 董刚 |
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| 作者单位： | 安徽理工大学 体育部,安徽 淮南 232001 |
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| 摘 要： | 新冠肺炎疫情期间网络教学的大规模实施,为厘清学校体育"网课"实践限度、更新学校体育"网课"建设理念提供了新的契机.研究表明学校体育"网课"在疫情期间发挥了增强体质、提升自主学习能力的作用,但在实施过程中面临着"共情"缺失、主体"独舞" 、"迭代"不足、"治理"缺失等问题.因此,学校体育"网课"应建立"以生为本"的伦理规范,推进"智慧联动"的资源建设,建构"上下互补"的共享模式,融合"生命教育"的健康维度,助力学校体育"网课"从"临时教改"转向生命教育的"质量行动",满足广大学生对优质丰富体育资源的期盼,适应教育事业的改革发展要求.
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| 关 键 词： | 学校体育 网课 在线教学 新冠肺炎 体育教学 |
The Value Examination and Practice Reflection of Online Course of Physical Education in Schools |
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| DONG Gang.The Value Examination and Practice Reflection of Online Course of Physical Education in Schools[J].Journal of Anhui University of Science and Technology:Social Science,2021,23(4):96-101. |
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| Authors: | DONG Gang |
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