| 用"体育精神"激活"体育思政"——理工科高校"体育思政"教学理念及实践路径探论 |
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| 引用本文： | 刘长春,高旭.用"体育精神"激活"体育思政"——理工科高校"体育思政"教学理念及实践路径探论[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,23(4):102-108. |
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| 作者姓名： | 刘长春 高旭 |
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| 作者单位： | 淮南职业技术学院 人文教育学院,安徽 淮南 232001;安徽理工大学 马克思主义学院,安徽 淮南 232001 |
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| 摘 要： | 围绕"体育思政"的探索发展,重新审视"体育精神"在当前理工科高校体育教学中所富蕴的思政教育价值,具有重要的理论与实践意义.以弘扬"体育精神"为契机,将爱国奉献、勇于拼搏、遇挫不退、团结合作、开放创新、公平竞争等核心体育理念深入转化为有效的思政教育资源,实现体育教学与思政教育的有机融合,既能充实理工科高校体育教学的人文精神内涵,也能拓展理工科高校思政教育的实践空间.用"体育精神"激活"体育思政",凭借彰显"体育精神"的"体育思政"涵育培养时代新人,能够对理工科高校实现"立德树人、培育人才"的根本目标发挥出特殊而重要的促进作用.
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| 关 键 词： | 理工科高校 体育教学 体育思政 体育精神 立德树人 |
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