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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
基于积极教育论中职教师的职业幸福
作者姓名:
田贞
作者单位:
江苏省江阴中等专业学校电气工程系
摘 要:
作为职业学校的教师,在积极教学,德育及课外拓展中帮助学生成长,感受教师工作的幸福。幸福是一种很抽象也很美好的感觉,在字典中对该词的解释是使人心情舒畅的境遇和生活,或者解释为称心如意。身在职场,如果有强烈的职业幸福感,会使人工作充满活力,充满无限的创造力。
关 键 词:
中职教师
教育论
学习能力
使人
学习意识
品德素养
学习态度
心情舒畅
任课老师
自主学习
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