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基于网络的大学英语自主学习与元认知能力构建
引用本文:杨庆云. 基于网络的大学英语自主学习与元认知能力构建[J]. 北京邮电大学学报(社会科学版), 2009, 11(3): 83-89
作者姓名:杨庆云
作者单位:北京师范大学外国语言文学学院,北京,100875
摘    要:结合网络学习的基本特征,同时借鉴国内外学者关于自主学习、元认知的相关研究成果,解析了元认知与自主学习的关系。依托网络信息技术的优势,设计了基于网络的自主学习教学模式。采用独立式和隐嵌式两种元认知策略培训,发展学生的自主学习,建构学生的元认知能力。

关 键 词:网络学习  自主学习  元认知
收稿时间:2009-04-24

The Web-Based Autonomous Learning and the Construction of Metacognitive Ability
YANG Qing-yun. The Web-Based Autonomous Learning and the Construction of Metacognitive Ability[J]. Journal of Beijing University of Posts and Telecommunications(Social Sciences Edition), 2009, 11(3): 83-89
Authors:YANG Qing-yun
Affiliation:School of Foreign Languages and Literatures, Beijing Normal University
Abstract:The meta-cognition guarantees the success of the autonomous learning on the Internet.Based on the relationship between the autonomous learning and meta-cognitive theory,this article puts forward an autonomous learning model which employs both detached and embedded strategy training in cultivating the students' autonomous learning habits and constructing meta-cognitive ability to plan,monitor and adjust their study.
Keywords:the web-based learning  autonomous learning  metacognition  
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