| 提高“中国近现代史纲要”课实践教学的实效性 |
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| 引用本文： | 武艳红.提高“中国近现代史纲要”课实践教学的实效性[J].山西高等学校社会科学学报,2013(12):45-47. |
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| 作者姓名： | 武艳红 |
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| 作者单位： | 太原科技大学思政部,山西太原030024 |
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| 基金项目： | 山西省教育厅教学研究项目“思想政治理论课实践教学可行性方案研究”;太原科技大学教学研究项目（201123）阶段性成果. |
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| 摘 要： | 实践教学是“中国近现代史纲要”课的重要教学方法,同时也是对大学生进行德育的重要载体.目前,“纲要”课的实践教学在表现形式、安全问题和具体设计环节等方面还存在诸多问题.要真正解决这些问题,必须通过转变观念,采取整合现有资源、科学规划实践环节、加强配套制度建设等措施,逐步提高“纲要”课实践教学的实效性.
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| 关 键 词： | 中国近现代史纲要 实践教学 实效性 |
Improvement of the Practice-related Teaching Effectiveness of the Course Outline of Chinese Modern History |
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| Wu Yanhong.Improvement of the Practice-related Teaching Effectiveness of the Course Outline of Chinese Modern History[J].Social Sciences Journal of Colleges of Shanxi,2013(12):45-47. |
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| Authors: | Wu Yanhong |
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| Institution: | Wu Yanhong (Department of Research and Teaching of Ideological and Political Theory, Taiyuan University of Science and Technology, Taiyuan 030024, China) |
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