习作教学中如何培养学生的宽容心态 |
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引用本文: | 马平川.习作教学中如何培养学生的宽容心态[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2009(4):40-42. |
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作者姓名: | 马平川 |
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作者单位: | 浙江省桐庐县石阜中心小学 |
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摘 要: | 随着语文新“课标”的实施,作文教学普遍提倡“鼓励学生自由表达,放开种种束缚,在写作中培养学生的创新精神”。在老师们的努力下,学生的作文热情得到提高,打破了过去作文中出现的千人一腔、千人一面的现象。不少学生的创新精神得到培养,个性得到张扬,作文教学也因此呈现出可喜的局面。但是,不可否认,在这可喜的进步之中,也隐藏着一个令人忧心的倾向,那就是学生作文中表现出来的不能宽容别人过失的不良心态。
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关 键 词: | 学生作文 宽容心态 培养 习作教学 作文教学 创新精神 自由表达 不良心态 |
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