加强高中阶段历史时期划分教学的探索 |
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引用本文: | 梁哲.加强高中阶段历史时期划分教学的探索[J].湛江师范学院学报,1997(2). |
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作者姓名: | 梁哲 |
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作者单位: | 湛江师院附中历史教研组!湛江,524048 |
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摘 要: | 高中的历史教学与初中比较已属不同的循环体系,它要求较高的理性分析和概括等能力,而历史时期划分则是完成这些能力的重要途径。本文试图探讨如何加强高中历史时期划分问题,从而培养学生的历史思维能力,以适应高中历史教学改革的要求。
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关 键 词: | 高中历史 时期划分 学生能力 |
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