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| 高职:校园文化的“学术”气氛与“实践”氛围 | |
| 作者单位： | ;1.西北师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 高职校园文化建设有其自身的定位要求与特殊内涵。即:营造自身特色的"学术"气氛;形成特殊的"实践"氛围;让"学术"气氛与"实践"氛围有机结合,达到相互渗透与融合、相互影响与作用,使"学术"气氛沾染"实践"意味,使"实践"氛围渗透"学术"色彩。 |
| 关 键 词： | 高职 校园文化 氛围 |
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