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| 矩形原理的动力效应在地方院校的实践与理论探索——以丽水学院为例 | |
| 引用本文： | 陈洧慧.矩形原理的动力效应在地方院校的实践与理论探索——以丽水学院为例[J].福建农林大学学报(哲学社会科学版),2009,12(4):94-97. |
| 作者姓名： | 陈洧慧 |
| 作者单位： | 浙江大学教育学院,浙江杭州310028;丽水学院计算机与信息工程学院,浙江丽水323000 |
| 摘 要： | 通过对"矩形原理"的解读以及地方性本科院校在校大学生学习现状的分析,客观评价"矩形原理"理论对现时大学生思想政治教育所起的积极作用,提出了强化学生学习动力的主要途径:(1)找准综合动力的接合点,实现内外动力的良性互动;(2)加强大学生职业生涯规划指导,帮助大学生树立自己的学习目标;(3)创新教学方式,调动学生的学习积极性;(4)改善条件,为大学生的学习创造良好的学习环境。 |
| 关 键 词： | 矩形原理 地方院校 学习动力 |
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