|
|||||
|
|
| “钱学森之问”的逻辑省思 | |
| 作者姓名： | 刘叶涛 刘东 |
| 作者单位： | 1. 燕山大学文法学院 2. 中国人民大学哲学院 |
| 摘 要： | “钱学森之问”是面向我国教育的一道难题.从逻辑的观点看,这一难题与“李约瑟问题”有着实质性的关联,我国教育中逻辑教学环节的长期赢弱是导致“钱学森之问”的最主要原因之一.逻辑学不仅是科学的支撑和培养一流科技人才的要素,对于人的理性素养的塑造以及社会的良性发展,它更是不可或缺.面对建设创新型国家和构建社会主义和谐社会的宏伟任务,迫切需要“逻先生”在我国社会各层面发挥其应有的功能. |
| 关 键 词： | 钱学森之问 李约瑟难题 科学 逻辑 分析理性 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |