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| 科学教育与人文教育相渗透是高等教育的必然趋势 | |
| 引用本文： | 林军,徐小军.科学教育与人文教育相渗透是高等教育的必然趋势[J].南京理工大学学报(社会科学版),1998(5). |
| 作者姓名： | 林军 徐小军 |
| 作者单位： | 南京理工大学 |
| 摘 要： | 跨世纪的中国，经济体制将由传统的计划经济向社会主义市场经济体制转变，经济增长方式由粗放型向集约型转变，而教育是实现‘两个转变”的坚实依靠。把什么样的高等教育带入对世纪，使其既能适应我国社会主义现代化建设的需要，又能积极地参与国际竞争，是我们必须认真思考的重大问题。根据我国高等教育的发展规律和未来新世纪的要求，我国的高等教育应当立足于培养文理兼通、素质全面的高水平的复合型人才。因此，科学教育与人文教育相巨渗透与整合就成了高等教育发展的必然趋势。本文就我国理工高校人文素质教育的状况，进行人文素质教育… |
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