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论足球“兴趣教学法”对大学生情感的作用
引用本文:刘向阳.论足球“兴趣教学法”对大学生情感的作用[J].青春岁月:学术版,2015(3):97.
作者姓名:刘向阳
作者单位:重庆人文科技学院体育部
摘    要:兴趣是最好的老师,学生拥有浓厚的学习兴趣,不仅可以促进学生主动获取知识,还可以提高课堂效率。目前体育课对大学生的吸引力并不是很高,如何充分利用大学生对足球的兴趣,将直接影响到他们学习的积极性及对所学技术的掌握程度。因此,本文旨在讨论当前在足球教学中存在的一些问题,结合一些先进的教学方法手段,来充分讨论足球“兴趣教学法”对大学生情绪情感作用。

关 键 词:足球  兴趣教学法  情感作用
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