论足球“兴趣教学法”对大学生情感的作用 |
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作者姓名: | 刘向阳 |
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作者单位: | 重庆人文科技学院体育部 |
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摘 要: | 兴趣是最好的老师,学生拥有浓厚的学习兴趣,不仅可以促进学生主动获取知识,还可以提高课堂效率。目前体育课对大学生的吸引力并不是很高,如何充分利用大学生对足球的兴趣,将直接影响到他们学习的积极性及对所学技术的掌握程度。因此,本文旨在讨论当前在足球教学中存在的一些问题,结合一些先进的教学方法手段,来充分讨论足球“兴趣教学法”对大学生情绪情感作用。
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关 键 词: | 足球 兴趣教学法 情感作用 |
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