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如何打造初中英语课堂自主学习高效课堂
作者姓名:
陶斯国
作者单位:
重庆市忠县官坝中学
摘 要:
新课程教学要以学生为主体,教师为主导,加强学生的自主学习、合作学习和探究学习。在初中英语教学过程,应强化学生自学能力的培养和训练,使教学工作中教师的“教”向“不教”转变,使学生“要我学”向“我要学”转变,由“被动学习”向“主动学习”转变,变低效课堂为高效课堂。
关 键 词:
初中英语
自主学习
高效课堂
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