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| 历史“学习共同体”结构生成探讨 | |
| 引用本文： | 胡勤华.历史“学习共同体”结构生成探讨[J].科学咨询,2014(39). |
| 作者姓名： | 胡勤华 |
| 作者单位： | 重庆市石柱县西沱中学 |
| 摘 要： | “学习共同体”，旨在纠正历史课程实施中强调“以教为中心”的行为主义传统课堂教学，或强调“以学为中心”的建构主义现代教育的任何一种片面的做法。建构一种将学习者置于真实的学习情境和社会关系结构中，使个体学习与群体学习相结合，充分利用各种工具和资源，以培养学生的认知能力、促进学生主体性的发展。 |
| 关 键 词： | 学习共同体 结构 生成 |
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