基于“课、团、赛”融合的高职数学课程思政建设探索

基于“课、团、赛”融合的高职数学课程思政建设是一种新的教育模式，旨在通过课程教学和团队竞赛相结合的方式，促进学生的思想政治教育和数学素养的提高，是有效落实高职院校德育教育的重要方式，也是立德树人的重要途径，是推进高职院校思政课程体系进一步完善的重要方式。通过“课、团、赛”的方式不但能够丰富数学课程的教学方法，同时也能够有效丰富思政课程的教学形式，能够对高职院校的学生进行良好的德育教育，培养学生高尚的道德情操、激发学生的爱国情怀、提升学生的综合能力，对高职院校学生的综合发展具有非常重要的意义。本文探讨了基于“课、团、赛”融合的高职数学课程思政建设的意义以及策略。