多元文化背景下“大思政课”创新实践路径研究

高校“大思政课”揭示了思想政治教育的本质特征，为新时代推进高校思想政治教育创新实践指明了方向。对多元文化带来的诸多“变化”保持客观态度，始终坚持高校思想政治教育之于人、于社会、于时代的意义责任“不变”。“大思政课”创新实践就是要整体上把握育人的“事”“时”“势”，走“因事而化、因时而进、因势而新”的路径，履行为党育人、为国育才的光荣使命。