德育视域下“三三制”主题班会的设计与实施

主题班会是学校德育工作最直接最有效的途径，也是中小学班主任老师，乃至高校辅导员开展思想引领工作的重要抓手。作为一种将互动性、仪式性、情景性于一体的思想教育重要载体，其蕴含的丰富育人价值不可忽视。为深入贯彻新时代德育要求，更好地发挥育人价值，文章以具体案例分析为线，对“三三制”主题班会的基本框架、具体内涵和操作模式进行了详细地讲解，以期更好地发挥主题班会对德育教育工作的促进作用。