全媒体视域下高职思政课教学的机遇、挑战及其应对研究

全媒体给高职思政课教学带来前所未有的机遇，它提供了多样化的传播媒介和海量的教学资源，构建多层次的教学平台，为教学方法的革新奠定基础，推动师生间的互动交流。与此同时，也对高职思政课教学产生巨大的挑战，主要表现为膨胀的负面信息对思政课产生的严重干扰、网络舆情给思政课带来的巨大冲击、思政课教学主体面临众多挑战、给思政课教学客体带来消极影响。面对这一情况，高职思政课教学需要进行相应的应对。一方面，要提升思政课教师全媒体素养，另一方面，要探索基于学生需求侧的供给侧教学改革。