“大思政”视域下传媒类专业班导师制在《应用新闻学》课程建设中的实践价值研究

随着时代的发展，思想政治教育在高等教育中的重要性日益凸显。特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的提出，为教育界带来了新的方向和任务。本文从“大思政”教育视域出发，探讨了传媒类专业班导师制在《应用新闻学》课程建设中的实践价值。通过对大思政教育的内涵与要求、传媒类专业班导师制的定义与特点、以及班导师制在《应用新闻学》课程中的实践应用进行深入探讨，本研究旨在为高校传媒类专业提供教育经验和建议。