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浅谈班主任如何转化学业后进生
作者姓名:吴超敬
作者单位:高州市第一中学,广东高州,525200
摘    要:让学生学到知识,是每个教师的义务和责任。但在实际的教学过程中总会出现学习成绩突出的学生,自然也会有学业后进生的出现,班主任应如何利用自身的独特地位和作用,做好学业后进生的转化工作呢?

关 键 词:班主任  化学  转化工作  作用  独特地位  利用  后进生  学习成绩  总会  教学过程  义务和责任  教师  知识  学生
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