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高中英语课激发学生自主学习的实践与研究
引用本文:张淑贞.高中英语课激发学生自主学习的实践与研究[J].科学咨询,2009(18):72-72.
作者姓名:张淑贞
作者单位:贵州省赤水市第一中学
摘    要:我们现在的教育目标从社会需求来看,应该培养有适应能力、务实能力和研究能力的社会人才,灵活性很强的英语学科,更能体现这些能力的培养.

关 键 词:英语教学  自主学习  大学生  适应能力  激发  高中  社会需求  教育目标
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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