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新兴翻译本科专业“本地化+复合型”人才培养模式探索——以安徽省为例
作者姓名:葛文峰  季淑凤
作者单位:淮北师范大学 外国语学院,安徽 淮北,235000
基金项目:淮北师范大学教研项目“安徽省新兴翻译本科专业‘本地化+复合型’人才培养模式研究”(jy13219);安徽省省级规划教材项目“计算机辅助翻译教程”(2013ghjc173);安徽省专业综合改革试点项目“英语专业综合改革”
摘    要:新兴翻译本科专业的毕业生不能真正适应社会需求,这是高等教育亟待解决的问题之一。通过对安徽省12所地方高校的翻译本科专业办学状况的分析可以发现,其核心制约因素即"本地化"与"复合型"的缺失。在此基础上,通过研究"明确培养目标、修订育人方案""优化课程设置、突出专业特色""精选专业教材、编纂本地教程""强化师资建设、改进教学模式""完善测评机制、建立实训基地"等一系列举措,对"翻译本科专业‘本地化+复合型’人才培养模式"这一中心议题进行了较为系统的探索。

关 键 词:翻译本科专业  人才培养模式  本地化  复合型  安徽省
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