古为今用——浅谈儒家教育思想对语文教学的影响 |
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引用本文: | 沙莉.古为今用——浅谈儒家教育思想对语文教学的影响[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2008(1):114-116. |
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作者姓名: | 沙莉 |
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摘 要: | 儒家在长期的教学实践中,总结出了一系列行之有效的教学方法和原则。即使在当代,其中一些方法和原则的阐述对于教师的教学仍有重要的影响。教师应当吸收儒家教学思想中有关因材施教、启发教学、教学相长、言传身教等教学方法和原则,古为今用,继承发展,使儒家教育思想重放光彩。
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关 键 词: | 因材施教 启发教学 教学相长 言传身教 |
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