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提高农类职业院校学生的听说能力的探讨
作者姓名:苏丽英
作者单位:广西农业职业技术学院外语系,广西南宁,530007
摘    要:根据农业职业技术学院学生的英语现状,采取有效措施,克服重重困难,指导学生听说,逐步提高学生英语的听说能力.

关 键 词:学生英语现状  素质教育  听说课程改革
文章编号:1673-8179(2007)ZJ02-0203-02
修稿时间:2007-09-15
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