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| 对中学英语阅读教学体现语言本质的思考 | |
| 作者姓名： | 张惠 |
| 作者单位： | 宿州市二中 |
| 摘 要： | (一)大纲中的体现 国家教育部颁发的96年版的《英语教学大纲》规定了语言教学的目的是让学生掌握英语的基本知识和基本技能,并明确提出“语言是文化的重要载体,语言与文化密切联系”这一重要概念。这就告诉我们语言的两个属性“工具性”和“人文性”。“所谓‘工具性’,就是说‘语文作为一种声音和意义任意结合的自然代码,可以用来承载信息。表达思考’。所谓‘人文性’,是说语言是人们认识世界的唯一框架,是一种文化代码。”(《外语教学与文化》胡文仲,高一虹)。没有语言就没有人们对千万事物的理解与把握。因 |
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