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大学生生命教育的课程教法初探
引用本文:雷丽君,张国民,赵旭鹏.大学生生命教育的课程教法初探[J].山西农业大学学报(社会科学版),2012(10):999-1002.
作者姓名:雷丽君  张国民  赵旭鹏
作者单位:山西农业大学思想政治理论教学研究部;山西农业大学附属中学
基金项目:山西省教育厅高校教改课题(200909)
摘    要:大学生生命教育的课程教学有其特殊的目的与内容,必须注意运用适宜而有效的方式方法。注重生命理论与学生实际的结合,从学生面临的现实问题上加以理论的引导;运用情感的要素、方式与力量,以感染、激发与培育学生的情感;引用典型案例进行教学,以案列中蕴含的生命哲理,启迪与教育学生;开展课堂讨论,引导学生相互启发与影响,得到共同提高与进步;组织各种实践活动,使学生亲身体验与感悟生命,真正得到实际锻炼。

关 键 词:大学生  生命教育  课程教法

Exploration of Teaching Methods of Life Educating for Undergraduates
LEI li-jun,ZHANG Guo-min,ZHAO Xu-peng.Exploration of Teaching Methods of Life Educating for Undergraduates[J].Journal of Shanxi Agricultural University:Social Science Edition,2012(10):999-1002.
Authors:LEI li-jun  ZHANG Guo-min  ZHAO Xu-peng
Institution:1.The Department of Ideological and Political Education,Shanxi Agricultural University,Taigu Shanxi 030801,China;2.Affiliated Middle School,Shanxi Agricultural University,Taigu Shanxi 030801,China)
Abstract:
Keywords:
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