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基于超星"一平三端"的"中国近现代史纲要"翻转教学研究
引用本文:周宁.基于超星"一平三端"的"中国近现代史纲要"翻转教学研究[J].牡丹江大学学报,2022,31(2):79-83.
作者姓名:周宁
作者单位:安徽财经大学马克思主义学院,安徽 蚌埠 233030
摘    要:借助超星"一平三端"进行"中国近现代史纲要"翻转教学,在教学流程上形成了完整的闭环系统,不仅提高了教学沟通和管理效率,而且使过程化考核落到了实处.但是,由于课程内容、师资知识储备、教学管理经验、学生学习状态等原因,"中国近现代史纲要"翻转教学过程中也遇到了一些挑战.不执着于翻转教学的形式,借鉴翻转教学的理念,应当是未来"中国近现代史纲要"教学改革的方向.

关 键 词:超星  "中国近现代史纲要"  翻转教学

Research on Flipped Teaching of "Outline of Modern Chinese History" Based on "one Platform and Three Ends" of Superstar Company
ZHOU Ning.Research on Flipped Teaching of "Outline of Modern Chinese History" Based on "one Platform and Three Ends" of Superstar Company[J].Journal of Mudanjiang University,2022,31(2):79-83.
Authors:ZHOU Ning
Abstract:
Keywords:
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