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| 基于SECI模型的统计实践教学 | |
| 引用本文： | 商勇,刘超.基于SECI模型的统计实践教学[J].统计与咨询,2011(5):52-53. |
| 作者姓名： | 商勇 刘超 |
| 作者单位： | 河南财经政法大学;北京航空航天大学; |
| 基金项目： | 河南省高等教育教学改革研究项目(2009SJGLX194) |
| 摘 要： | 实践教学是专业教学过程的一个必不可少的重要环节，具有深化知识、验证知识、整合知识，并将知识转化为智力和能力的重要作用。同时，实践教学在培养学生的学习能力、协调沟通能力、创新能力和创业能力等专业能力和素质方面具有不可替代的作用。近年来， |
| 关 键 词： | 实践教学 SECI模型 知识转化 统计 学习能力 教学过程 沟通能力 专业能力 |
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