| 合作学习在高校健美操教学中运用的试验研究 |
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| 引用本文： | 陈连珍,戴超萍.合作学习在高校健美操教学中运用的试验研究[J].湛江师范学院学报,2005,26(6):133-134. |
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| 作者姓名： | 陈连珍 戴超萍 |
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| 作者单位： | 湛江师范学院,体育科学学院,广东,湛江,524048 |
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| 摘 要： | 合作学习是目前世界上许多国家都采用的一种富有创意和实效的教学理论和策略体系,被国外教育专家、学者称之为:"近十几年来最重要最成功的教育改革"1].体育合作学习强调的是多种信息互动,师生之间保持"促进-参与"的关系,以集体授课为基础,合作学习小组活动为形式,力求体现集体与个体性的统一2].体育合作学习模式有学者运用到篮球、太极拳教学上了,取得了满意的效果3、4].为了更进一步提高健美操的教学水平和学生学习健美操的兴趣与能力,我们运用合作教学法对公共体育课健美操班学生进行教学,旨在为今后公共体育教学和业余体育训练中合理安排及有针对性的进行运动训练提供参考.
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| 关 键 词： | 合作学习 教学理论 试验研究 健美 高校 教育改革 多种信息 个体性 集体 授课 |
| 文章编号： | 1006-4702（2005）06-0133-02 |
| 收稿时间： | 2005-09-17 |
| 修稿时间： | 2005年9月17日 |
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