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“90后”艺术类大学生的音乐教学改革问卷调查分析
作者姓名:封辉
作者单位:泉州师范学院,福建泉州,362000
基金项目:泉州师范学院校级自选科研项目“针对90后艺术类大学生个性特征的音乐教学模式改革探究”
摘    要:从90后艺术类大学生的个性特征出发,对泉州师范学院音乐专业学生的问卷调查研究发现,90后艺术类大学生情感丰富、富有创造力,但是又过于自我、缺乏自律性,对现有的音乐教学模式的进一步探索和完善,将会更加适应90后艺术类大学生的个性特征,为社会培养更多高素质的复合型人才。

关 键 词:“90后”  个性特征  音乐教学  改革
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