“校运会冠军”与“神偷”告别的故事

一、主题与背景
　　苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教育和教学过程就像纸做的房子一样倒塌下来。”审视当前的中国教育，家校并不和谐，矛盾颇多，给众多一线教师带来很多困惑甚至精神压力。班级管理工作需要教师发挥聪明智慧与高超艺术，不断增强家校共育的一致性。因为，每个学生如花朵般的绽放令人期待，他有着独一无二的成长轨迹，哪怕他现在还是个问题少年，谁能否认他的明天不会辉煌灿烂？面对教书育人的崇高使命，我们必须充分发挥自己的教育机智，切实加强家校沟通，构建家校和谐一致、良性互动的机制，实现共育追梦少年的目标。