关于初中语文课外阅读有效性的思考

最近，我对九年级的学生进行了一次语文课外阅读现状的调查，发现仅有10%的学生有课外阅读的习惯。俗话说：“语文阅读，功在课外”“读书破万卷，下笔如有神”。可见，课外阅读在语文教学中不可或缺。但是由于学生对语文学习观念的误解，认为语文学与不学没有太大的区别，再加上应试教育等诸多原因，学生把更多的时间花在了数理化的题海战术中，同时部分教师、家长对语文课外阅读缺乏正确的认识，故此，有人指出：“当前，国内中学生的最大缺陷，可能就是习题做得太多，文化底蕴不足，这是会影响终身发展的。”所以，增强课外阅读的有效性，走语文与生活的联系之路，对提高学生的语文水平就显得尤为重要。