|
|||||
|
|
| 利用信息技术在小学数学教学中开展差异化教学的尝试 | |
| 引用本文： | 余兴培.利用信息技术在小学数学教学中开展差异化教学的尝试[J].科学咨询,2015(4). |
| 作者姓名： | 余兴培 |
| 作者单位： | 重庆市城口县复兴小学 |
| 摘 要： | 小学生由于先天的素质和后天所处的环境不同，每个学生在智力、能力、个性等方面所受的遗传、环境与教育影响也不同，有着不同于他人的观察、思考和解决问题的方式，其生理、心理上都存在很大的差异，加上个人所具有的能力、兴趣等不平衡，使他们的这种特点在学习数学过程中以差异化的形式体现出来，而且日益明显，可以说小学生的差异性是客观存在。因此，如何利用信息技术在小学数学教学中开展差异化教学呢？ |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |