浅谈一体化教学与职校教师的职业能力提升 |
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引用本文: | 李丽.浅谈一体化教学与职校教师的职业能力提升[J].职业时空,2013(5):18-19. |
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作者姓名: | 李丽 |
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作者单位: | 北京一轻高级技术学校,北京100068 |
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基金项目: | 北京市职业院校教师素质提高工程资助项目 |
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摘 要: | 实施一体化教学的首要条件是教师队伍的建设,其核心是教师职业能力的提升。现阶段职业学校教师职业能力仍有不足,尚未完全适应一体教学的需要。这些不足主要有理念不到位、教师一言堂、管理任务重、职业经历缺和企业深入少五点。针对不足,提出了营造氛围、注重反思、主配互换、剥离职能、培训多样、产学合作和强化考核七条操作性强的具体措施。
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关 键 词: | 教师 职业能力 一体化教学 |
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