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浅谈一体化教学与职校教师的职业能力提升
引用本文:李丽.浅谈一体化教学与职校教师的职业能力提升[J].职业时空,2013(5):18-19.
作者姓名:李丽
作者单位:北京一轻高级技术学校,北京100068
基金项目:北京市职业院校教师素质提高工程资助项目
摘    要:实施一体化教学的首要条件是教师队伍的建设,其核心是教师职业能力的提升。现阶段职业学校教师职业能力仍有不足,尚未完全适应一体教学的需要。这些不足主要有理念不到位、教师一言堂、管理任务重、职业经历缺和企业深入少五点。针对不足,提出了营造氛围、注重反思、主配互换、剥离职能、培训多样、产学合作和强化考核七条操作性强的具体措施。

关 键 词:教师  职业能力  一体化教学
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