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| 问题意识与文艺学的学术生长点——以生态批评为例 | |
| 引用本文： | 刘飞娥,刘文良.问题意识与文艺学的学术生长点——以生态批评为例[J].武汉理工大学学报(社会科学版),2010,23(5). |
| 作者姓名： | 刘飞娥 刘文良 |
| 作者单位： | 1. 湖南工业大学,文学与新闻传播学院,湖南,株洲,412007 2. 湖南工业大学,包装设计艺术学院,湖南,株洲,412007 |
| 基金项目： | 湖南省教育厅"优秀青年"课题，中国博士后科学基金资助课题，湖南省哲学社会科学基金课题 |
| 摘 要： | 问题意识,是创新发展的内在驱动力.要催生文艺学研究的学术生长点,最重要的就是要培养鲜明的问题意识.文艺学问题意识的主要表现是:强化"现实"精神,突出关怀意识;强化"怀疑"精神,突出创新意识;强化"本土"精神,突出自主意识.这也是文艺学学术生长点得以创生的关键要素. |
| 关 键 词： | 问题意识 文艺学 学术生长点 生态批评 |
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