提高班主任自身素质 构建和谐文明班集体 |
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引用本文: | 郭金玲.提高班主任自身素质 构建和谐文明班集体[J].决策探索,2014(20):60-61. |
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作者姓名: | 郭金玲 |
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作者单位: | 鹤壁市机电信息工程学校 |
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摘 要: | 班集体是学生学习、生活和成长的重要场所,班级管理是以班集体为基础展开的。因此,建设和谐文明的班集体是班级管理的核心工作,也是班主任工作成果的体现。对于学生来说,和谐文明的班集体可以成为成长的熔炉,风气不正的班集体可以成为一个染缸,生活在什么样的集体里,对学生成长至关重要,甚至影响他们的一生。
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关 键 词: | 班主任工作 和谐文明 班集体 自身素质 学生成长 班级管理 生活 学习 |
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