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| 该为“独自坚守”的乡村教师做点什么 | |
| 引用本文： | 汪明.该为“独自坚守”的乡村教师做点什么[J].决策探索,2014(20):42-42. |
| 作者姓名： | 汪明 |
| 作者单位： | 教育部教育发展研究中心基础教育研究室 |
| 摘 要： | 面对这些＂独自坚守＂的乡村教师,除了送上一份荣誉、表达一份敬意,还该为他们做点什么？从各级政府和教育行政部门自身的职责出发,给乡村小学和教学点多一点扶持,给乡村教师的生活多一点关照,实际就是对他们的最大支持。 |
| 关 键 词： | 乡村教师 教育行政部门 乡村小学 教学点 |
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