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从词的结构及意义记忆单词的尝试
作者姓名:曾东兰
作者单位:黔东南教育学院外语系 贵州凯里556000
摘    要:本文拟从实用性的角度 ,探讨词缀词根的含义 ,分析词的结构 ,以此方法引导学生由形象思维过度到逻辑思维 ,以达到在理解单词意义和结构基础上快速记忆单词的目的

关 键 词:前缀  后缀  词根  结构
文章编号:1003-6644(2002)05-0112-02
修稿时间:2002-04-18
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