| 非英语专业学生双人对话焦虑心理分析及教学对策 |
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| 引用本文： | 王瑞华.非英语专业学生双人对话焦虑心理分析及教学对策[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2008,10(4):394-395,397. |
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| 作者姓名： | 王瑞华 |
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| 作者单位： | 广州民航职业技术学院,基础部,广东,广州,510640 |
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| 摘 要： | 焦虑是对大学生口语活动表现造成消极影响的主要因素之一。文章观察了口语水平较低的学生在双人对话中的表现，分析了造成他们口语焦虑的原因并提出了相应的口语教学对策，旨在改善英语口语教学效果，提高非英语专业学生的口头交际能力。
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| 关 键 词： | 口语水平低的学生 口语焦虑 双人口语对话 口语教学 |
On Speaking Anxiety of Non-English Majors in Oral Pair Work and Spoken English Teaching Policy |
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| Wang Ruihua.On Speaking Anxiety of Non-English Majors in Oral Pair Work and Spoken English Teaching Policy[J].Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition),2008,10(4):394-395,397. |
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| Authors: | Wang Ruihua |
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