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高校英语专业学生母语文化素养提升的对策
引用本文:张红霞.高校英语专业学生母语文化素养提升的对策[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2013(3).
作者姓名:张红霞
作者单位:华东师范大学教育学系,上海200062;浙江中医药大学外国语学院,浙江杭州310053
基金项目:浙江省语言文字"十二五"科研规划2011年度立项课题:多元文化语境下英语专业学生母语文化素养提升的对策研究,浙江中医药大学科研基金
摘    要:多元文化融合,全球化背景下,英语专业学生必须具有中西方文化的双向视野,既要有良好的外语素养,又要具备较好的母语文化素养.然而,在跨文化交流中,英语专业学生母语文化“失语”现象却暴露出母语文化素养不足的问题.文章从英语教学中母语文化教学的目标定位、英语专业母语文化课程设置、英语教师母语文化素养的提升、第二课堂、校园文化及网络文化建设等五个方面提出了旨在提升英语专业学生母语文化素养的对策.

关 键 词:跨文化交际  多元文化  母语文化素养  对策

Strategies for Enhancing Mother-tongue Cultural Literacy of Chinese for English Majors
ZHANG Hong-xia.Strategies for Enhancing Mother-tongue Cultural Literacy of Chinese for English Majors[J].Journal of Qiqihar University (Philosophy & Social Science Edition),2013(3).
Authors:ZHANG Hong-xia
Abstract:
Keywords:
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