试析开放教育的学习小组活动 |
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引用本文: | 李向荣.试析开放教育的学习小组活动[J].淮北煤炭师范学院学报(社会科学版),2003,24(1):130-132. |
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作者姓名: | 李向荣 |
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作者单位: | 安徽广播电视大学 安徽合肥230022 |
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摘 要: | 学习小组,是现代远程开放教育一种重要的教学组织形式。在强调以课程为单元,实行个别化、自主性学习时,不应忽视、否定共同学习。不组班教学,不等于否定集体的教学组织形式。个别化自主性学习不应视为完全脱离学习组织、学习环境的封闭式个体学习,不等于自学。个别化自主学习应与远程开放教育环境下的共同学习并行不悖、互助互补。小组活动是构架个别化自主学习与共同学习的桥梁和纽带。本文对开放教育学习小组的组织形式、活动开展等方面展开分析。
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关 键 词: | 现代远程开放教育 教学改革 教学组织形式 学习小组 |
文章编号: | 1003-2134(2003)01-0130-03 |
修稿时间: | 2002年12月28 |
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