| 谈班主任的工作方法 |
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| 引用本文： | 丁力,李众. 谈班主任的工作方法[J]. 中北大学学报(社会科学版), 2002, 0(Z1): 36-38 |
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| 作者姓名： | 丁力 李众 |
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| 作者单位： | 1. 华北工学院,机械工程系
2. 华北工学院,教务处,山西,太原,030051 |
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| 摘 要： | 根据班主任工作实践 ,总结出以下工作方法 :以身作则 ,身教重于言教 ;以科学家的科学精神教育学生 ,激励学生进步 ;深入到学生中去 ,注重调查研究 ;做好分类教育管理 ;狠抓思想教育 ,重视日常管理。此外 ,从重视学习 ,提高整体素质 ;抓好班风建设 ,促优良学风形成 ;严爱相济 ,循循善诱等几个方面 ,介绍了工作体会
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| 关 键 词： | 班主任 工作方法 班风建设 |
| 文章编号： | 1009-4520(2002)增刊-0036-03 |
| 修稿时间： | 2001-07-21 |
On the Working Approaches of a Class Supervisor |
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| DING Li,LI Zhong. On the Working Approaches of a Class Supervisor[J]. Journal of North China Institute of Technology(Social Sciences), 2002, 0(Z1): 36-38 |
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| Authors: | DING Li LI Zhong |
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| Abstract: | From the experiences in being a class supervisor, the authors have abstracted some working approaches for a class supervisor: setting oneself an example to others; deeds speak louder than words; educating and stimulating students with scientific spirits; emphasizing on investigation and daily management; and stressing ideological education. The authors have also introduced their working experiences. |
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| Keywords: | class supervisor working approaches formation of good class atmosphere |
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