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浅谈高校青年学生主体积极性
作者姓名:陈城  范志雯
作者单位:同济大学,学生处,上海,20092;同济大学,法政学院,上海,20092
摘    要:在当代宏观背景下,党和国家站在时代的战略高度,结合国内外政治、经济及社会发展动态,颁布了《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》),旨在加强全国高校思想政治教育的广度与深度.这份文件明确地提出了学生主体积极性的内涵,并对青年学生的主体积极性进行了高度凝练.本文通过对《意见》的深入思考,总结出当前青年学生的主体积极性应与国家宏观远景一致,主要表现为自我教育、自我管理和自我服务等三大方面.高校应充分发挥思想政治教育的作用,将国家宏观战略理念转化为青年学生内在的自发需求,加强校方与学生间的对话,以发挥学生的主观能动性,引导学生自主思考,实现学生的自我教育、自我管理与自我服务.

关 键 词:主体积极性  自我教育  自我管理  自我服务
文章编号:1001-8182(2007)增-0138-02
修稿时间:2007-03-29
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