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“课堂五分钟演讲”尝试
引用本文:戚晓新.“课堂五分钟演讲”尝试[J].宁德师专学报(哲学社会科学版),1996(1).
作者姓名:戚晓新
摘    要:语文教学的目的是对学生进行语文能力的培养和道德情操的教育.说,是语文能力的一个重要方面.然而,有许多学生不善于说.在一般场合随便聊聊还可以,一到正式场合往往就结结巴巴,说不清楚了.因为他们平时缺乏这方面的训练.面对这种情况,我做了一点尝试:每节课进行课堂五分钟演讲.我的做法是:每节语文课抽出五分钟时间由两个学生演讲,所讲的话题不限,小故事、新闻等均可.要求:内容健康、叙述完整、语音清晰、态度自然.原则是:由易到难.第一

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